30周年を記念して : 協働的自律による発展(東北支部30周年に寄せて)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 小嶋 英夫

  Hirosaki University

関連論文

• A Collaborative, Autonomous, and Reflective Teaching Approach to Student Teaching in Pre-Service EFL Teacher Education : A Case Study
• Promoting Learner and Teacher Autonomy : Autonomous, Reflective, and Collaborative Approaches to ELT in Japanese Universities
• 自律学習研究会(研究会紹介)
• 30周年を記念して : 協働的自律による発展(東北支部30周年に寄せて)
• Professional Consciousness-Raising in EFL Teacher Education : Good Language-Teaching Characteristics, Plurilingualism, and Autonomy

スポンサーリンク