ものづくり学習過程に技術評価を取り入れた授業実践とその効果
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-05-31
著者
関連論文
- 地方分権化時代における自治体の中学校教科予算の配分基準に関する調査研究
- シリンダー開発の疑似体験を組み込んだ「渦流」の教材開発
- 中学校技術科における情報通信ネットワークの仕組みの教材化とその評価--体験型教材「人間ルーターゲーム」の開発
- 疑似体験「人間ルーターゲーム」における学び合いの効果に関する一考察
- 秋田市立中学校の学校予算編成と技術科教材費に関する研究
- ものづくり学習過程に技術評価を取り入れた授業実践とその効果
- 工場の労働を模倣したものづくりを取り入れた授業実践とその効果
- 中学校技術科予算の公費配分と私費の関係 : 教材費措置の低い県の事例