小学校教員養成における博物館の展示活動への参加の試み
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本稿では、小学校教員養成課程に所属する学生が履修する「専門演習」において、博物館の展示活動への参加を通じて、とりたてて自然に興味・関心があるわけではない学生が、自然に対して具体的な体験を積み重ねていくきっかけづくりが生み出される可能性と、その効果について紹介、考察する。
- 沖縄大学の論文
- 2010-03-31
著者
関連論文
- 理科の授業と生活体験 : 夜間中学校及びフリースクールの授業実践から見えてきたこと
- 生徒の作る環境問題の授業「原発と肉食」の記録と考察 : 学校NPO珊瑚舎スコーレの実践から
- 琉球弧の奄美群島におけるユリ科ウケユリの自生地
- 千葉県におけるクロマダラソテツシジミの初発生確認後の分布拡大と越冬の可能性
- 小学校理科における昆虫を扱った出張授業の試み
- 幼稚園を拠点とした自然教育の試み
- 小学校教員養成における博物館の展示活動への参加の試み