幼稚園教育コース第一期生の授業・実習評価の傾向及び個別ケースの分析
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-03-20
著者
-
松野 絵理
長崎大学教育学部附属幼稚園
-
井口 均
長崎大学教育学部
-
元田 美智子
長崎大学教育学部付属幼稚園
-
枦山 ゆずる
長崎大学教育学部附属幼稚園
-
元田 美智子
長崎大学教育学部附属幼稚園
-
修業 祐子
長崎大学教育学部附属諭稚園
-
梅林 道子
長崎大学教育学部附属諭稚園
-
高木 留美子
長崎大学教育学部附属諭稚園
-
梅林 道子
長崎大学教育学部附属幼稚園
-
高木 留美子
長崎大学教育学部附属幼稚園
関連論文
- 幼児期から学童期における子どもの食生活に関する研究 : 箸の持ち方指導を通して
- 教育実地研究改善のための資質確認リスト活用策の検討
- 教育実習に関する資質保証のためのチェックリストの改善
- 幼児期から学童期における子どもの食生活に関する実態把握 : 箸の持ち方調査を通して
- 教育学部施設を利用した地域における子育て広場活動の実践 : 親子広場開設年度(2005年度)前期の取り組みと成果
- 保育者が問題にする「気になる子」についての傾向分析
- 園生活における観察資料を通しての幼児理解 : 2名の幼児についての事例分析
- 幼児期の描画活動に対する実践的枠組み
- 幼児期の教育・保育に対する親,保育者の考え方に関する調査
- 幼児期の教育・保育に対する親,保育者,教員の考え方に関する調査内容の検討
- 幼児期の造形表現と生活づくり
- 「幼児期の特性」と保育--『保育要領』『幼稚園教育要領』での取り扱い
- 幼児の描画と認知との関連性--実証的研究における知見から
- 幼児の描画と遊びの関連性に関する事例研究
- 幼児期における造形的表現過程の検討--仮説的モデル化を中心に
- 幼児期における描画指導をめぐる問題状況
- 学部と附属校園との共同研究報告 (音楽科) 「幼稚園児から中学生までの児童生徒の声域についての調査研究・その2」
- 【学部・附属共同研究】 小学校以降の学びを見通した幼児の学びの意欲に探求 : 観察記録・分析の工夫・改善を中心に
- 幼児期から学童期における子どもの食生活に関する研究
- 幼稚園教育コース第一期生の授業・実習評価の傾向及び個別ケースの分析
- 幼児教育の独自性の視点から幼小連携を考える
- 教員養成のための資質チェックリストの運用と新しい評価システムの提案
- 小学校以降の学びを見通した幼児の学びの探求 : ICTなどを活用した観察記録・分析の工夫・改善を中心に
- 幼児期から学童期における子どもたちの食生活に関する研究 : 箸の持ち方指導の継続と新たな展開を求めて
- 附属学校園における主免教育実習アンケート調査の分析
- 幼児期にふさわしい体験や活動とは何かを考える : 異年齢交流の中で遊び込める環境づくりの工夫を通して
- 「幼児期の特性」と保育 : 『保育要領』『幼稚園教育要領』での扱い
- 幼児期における描画指導をめぐる問題状況
- 幼児期における造形的表現過程の検討 : 仮説的モデル化を中心に
- 幼児期の造形表現と生活づくり
- 幼児の描画と遊びの関連性に関する事例研究