Estimating Learners' Impressions of Difficulty Level for Learning Content from Their Nonverbal Behaviors in e-Learning(Human Interfaces and Computer-Supported Education/Learning,<Special Issue>Doctorial Theses on Aritificial Intelligence)

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概要

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• 2012-01-01

著者

• 中村 和晃

  京都大学大学院情報学研究科

• 中村 和晃

  京都大学大学院情報学研究科知能情報学専攻

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