教員養成と音声学(<特集>音声学の教育の現状と問題点)
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概要
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It is not enough to have the trainees simply acquire phonetic competence and skills in teacher training. The teacher must see through the learning types and patterns of each particular learner, and then consider what the learner has to learn first, and what would be the best way of teaching that particular learner.
- 日本音声学会の論文
- 1997-04-30
著者
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