3G1-F2 高校理科授業における「学ぶ力」を育むための試み(教育実践・科学授業開発(5),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2011-08-23

著者

• 小泉 治彦

  千葉県立柏高等学校

• 小泉 治彦

  千葉県立我孫子高等学校

関連論文

• 「小さなEarth Scientistのつどい」の取り組みと今後の課題 : 学会の普及活動としての生徒発表会(21世紀の地学教育の深化に向けて)
• 3G1-F2 高校理科授業における「学ぶ力」を育むための試み(教育実践・科学授業開発(5),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

スポンサーリンク