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思春期に強迫性障害を発症した成人に対しての認知行動療法
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北海道教育大学の論文
著者
河田 祐輔
北海道教育大学教育学研究科学校臨床心理専攻
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P7-30 可視化資料を利用した心理教育 : 主観的体験を生理指標で客観化する試み(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)
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