h1 証明指導の問題点と教科書の現状 : 証明の方針を立てるために(h【証明(説明,論証を含む)】,口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2009-11-07

著者

• 木原 康博

  東京理科大学大学院理学研究科

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