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e1 「高さ」に関する一考察 : 求積問題の解決からみる子どもの認識の状態(e 図形・幾何・測定,口頭発表の部)
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概要
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社団法人日本数学教育学会の論文
2010-11-13
著者
辻 宏子
明治学院大学心理学部
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