センサによる計測を題材とした小学校高学年向け教材の開発とその活用事例

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概要

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本稿では,2011年 8 月に明治大学生田キャンパスで開催した,小学校高学年から中学生を対象とする「夏休み科学教室」において実施した情報科学体験教育の試みについて報告する.この教室向けに我々は科学的計測を題材とした教材を新たに開発した.マイクロコントローラを用いてセンサの値を読み出して記録するデバイスを用い,様々な計測を行わせ,記録されたデータをグラフ化し考察を行わせる内容となっている.今回の教室ではこのデバイスを 13 組の生徒に持たせ,各種センサによる計測をさせ,その過程や成果物から教材の有効性や問題点について検証を行った.
2011-10-07

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