主体的に学習に取り組める子を育てる評価のあり方(13評価 少人数指導 問題解決,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2009-08-01

著者

• 山本 泰彦

  滋賀県小学校教育研究会算数部会評価部会:滋賀県草津市立志津小学校

関連論文

• 主体的に学習に取り組める子を育てる評価のあり方(13評価 少人数指導 問題解決,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

スポンサーリンク