数量関係領域における「関数の考え」における一考察 : 低学年の実践事例を通して(10数量関係,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

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