一人一人が考えを出し合い、深め合える授業づくり : 「面積のハテナ?に仲間とチャレンジ」の実践を通して(7図形,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2009-08-01

著者

• 谷口 雅子

  京都府亀岡市立亀岡小学校

• 鈴木 倫子

  京都府亀岡市立亀岡小学校

関連論文

• 一人一人が考えを出し合い、深め合える授業づくり : 「面積のハテナ?に仲間とチャレンジ」の実践を通して(7図形,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

スポンサーリンク