10-7 成長が実感でき学ぶ喜びがもてる数学指導 : 生徒の自己評価力を高める授業(1年比例)を通して(10評価,中学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2007-07-29

著者

• 村田 修

  愛知県豊橋市章南中

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