8C-2 レポート作成を生かした指導の工夫 : 学習内容のふりかえり・発展を目指して(8指導法,中学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)

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