6-3 問題解決的な学習の実践研究 : 「第2の問題」を指導計画に位置づけて(6問題解決と課題学習,中学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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