5B-7 高校・大学での学びにつながる『関数』の指導 : 関数の微小な変化をとらえる : 本校SSHの取り組み(5B数量関係,中学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2006-07-29

著者

• 町田 多加志

  筑波大学附属駒場中・高等学校

関連論文

• B20 レゴモデルにみる数学的モデリングの実際 : 厳正直線運動を実現するPeaucellierの機構の再現過程(B.【問題解決】,論文発表の部,第III編 第39回数学教育論文発表会発表論文要約)
• B20 レゴモデルにみる数学的モデリングの実際 : 厳正直線運動を実現するPeaucellierの機構の再現過程(B.【問題解決】,論文発表の部)
• 5B-7 高校・大学での学びにつながる『関数』の指導 : 関数の微小な変化をとらえる : 本校SSHの取り組み(5B数量関係,中学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

スポンサーリンク