10-52 分かる喜びを感じ,意欲的に取り組む授業の創造(10学習指導法,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2006-07-29

著者

• 奥迫 宏治

  愛媛県西条市立国安小学校

• 山内 紀江

  愛媛県西条市立国安小学校

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