9-20 図形に親しみ豊かな感覚を育む指導 : 実感を伴った理解を大切にした算数的活動(9数学的な見方・考え方,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2006-07-29

著者

• 鈴木 紳也

  静岡県菊川市立加茂小学校

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