4-17 基礎・基本の定着を図り,表現力を重視した算数的活動の在り方 : 第3学年「あまりのあるわり算」の単元の指導を通して(4数と計算,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2006-07-29

著者

• 山口 和久

  千葉県富津市立富津小学校

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