7B-6 互いに問い合いながら自らの数理を確かにしていく楽しさを実感する数学学習の創造 : 個に応じ個を高める支援のあり方を通して(第7分科会 数学的な考え方,II.中学校部会,第87回総会特集号)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2005-08-01

著者

• 山崎 雅也

  岡谷市立岡谷東部中学校

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