6B-1 豊かな図形感覚をもつと予想される児童に対する算数科指導法 : 知識を活用できる子どもを育てるために(第6分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2005-08-01
著者
関連論文
- 数直線・線分図指導の小単元作成の為の研究
- 2-6 数直線・線分図の指導における小単元作成のための研究(2小中・中高一貫教育,特設部会,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
- 6B-1 豊かな図形感覚をもつと予想される児童に対する算数科指導法 : 知識を活用できる子どもを育てるために(第6分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
- 6A-4 考えることを楽しむ子供を育成するための算数活動研究 : 遊び道具や数,図形を使って(第6分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)