6A-6 算数的活動を通して,自らの課題を主体的に追究するための指導のあり方(第6分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2005-08-01

著者

• 溝上 美明

  喬木村立喬木第一小学校

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