4A-4 基礎基本を豊かに学ぶ授業づくり : 5を土台にした数概念の指導と5-2進法による繰り上がりのある加法・繰り下がりのある減法(4数と計算,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-08-04

著者

• 山本 忠義

  鹿児島県栗野町立轟小学校

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