8A-2 「矩」を題材とした創造性の基礎を培う授業について : 中国数学史原典「周髀算経」の解釈を通して(第8分科会 学習指導法,II. 中学校部会)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-08-04

著者

• 山田 奈央

  筑波大学大学院教育研究科

関連論文

• e1 数列における「再帰的な考え方」の育成に関する研究 : プログラミングをmodelとした数列指導を通して(e.【関数(数量関係)/確率・統計】,口頭発表の部)
• 8A-2 「矩」を題材とした創造性の基礎を培う授業について : 中国数学史原典「周髀算経」の解釈を通して(第8分科会 学習指導法,II. 中学校部会)

スポンサーリンク