7B-4 数学的な考え方のよさを認め合い主体的に表現する数学科の授業 : 問題作りを中心とした連立方程式の利用の学習を通して(7数学的な考え方,中学校,第85回全国算数・数学教育研究(愛知)大会第50回東海地方数学教育会(愛知)大会日本数学教育学会第85回総会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-08-04

著者

• 藤田 定

  愛知県豊田市益富中学校

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