2-2 障害児のための指導法や教具の工夫 : 一人一人の実態に応じた活動内容を工夫した授業を通して(第2分科会 障害児教育,II. 中学校部会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-08-04

著者

• 真鍋 淳

  岐阜市立岐阜養護学校

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