5A-2 実感の伴った理解をめざして : 4年「面積」の実践を通して(第5分科会 量と測定,I. 幼稚園・小学校部会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-08-04

著者

• 村上 雄二

  愛知県豊川市立豊川小学校

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