10G-2 つながりをもたせて学ぶ学習 : 5年「面積」の学習を通して(10学習指導法,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2002-08-01
著者
-
山田 敏晴
愛知県弥富町立白鳥小学校
-
山田 敏晴
名古屋市数学研究会
-
松谷 利孝
名古屋市数学研究会
-
山田 竹洋
名古屋市数学研究会
-
松谷 利孝
名古屋市名東区極楽小
-
山田 竹洋
愛知県名古屋市数学研究会
関連論文
- 10D-3 学ぶ楽しさを味わう算数学習 : 分かるための活動を取り入れて(10学習指導法,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
- 10G-2 つながりをもたせて学ぶ学習 : 5年「面積」の学習を通して(10学習指導法,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 10E-6 学ぶ楽しさを味わう算数学習 : わかるための活動を取り入れて(第10分科会 学習指導法,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
- 内的必要感が生じる算数の学習 : 2年「かけ算(1)」の指導を通して(12数学的な見方・考え方,幼稚園・小学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 8A-7 多面的にものを見る力が育つ算数学習 : 複数の解決を認め合う活動を通して(8問題解決,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 10E-4 多面的にものを見る力を育てる算数学習 : 発展的な問題づくりを重視して(10学習指導法,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
- 15B-7 考える力が育つ算数の学習 : 6年「体積」の学習を通して(15TTと少人数指導,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)