10G-7 子どもたちに問いを持たせる単元構成のあり方(第10分科会 学習指導法 第11分科会 ティーム・ティーチング,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2001-08-01

著者

• 吉田 英明

  千葉市算数を考える会

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