13-6 数学の良さ・楽しさを実感させる授業はどうあるべきか : 生徒の興味を喚起させる課題づくりを通して(第13分科会 基礎・自由研究,II 中学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-07-27

著者

• 村上 博

  千葉県市原市国分寺台西中

• 猪股 晃

  千葉県市原市国分寺台西中

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