10F-2 意欲的に問題に取り組み,学力を身に付ける場の工夫 : 小グループによるコース別学習の取り入れ(第10分科会 学習指導法,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-07-27

著者

• 石田 俊彦

  群馬県藤岡市美土里小

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