D1330 子どもの科学的表現を高める環境学習プログラムの開発 : (その12)科学館での活動を例として
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概要
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岐阜県先端科学技術体験センターでは、学校団体や一般来館者を対象に体験を通して環境学習を行っている。環境学習では、環境問題に関わる内容をモデル化し、実験により確認す るものから、野外観察によって自然環境を読み取るものまでおこなっている。これらは児童生徒の学習にとどまらず、一般来館者の知的興味を深め、学校現場での有効な教材となる。
- 日本理科教育学会の論文
- 2010-11-27