351 投影行為の発達 : 視点移動にともなう座標変換ルールの抽出(空間認知,発達)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 1982-10-20
著者
関連論文
- PG2-05 子育てにおける"叱る"と"怒る"のイメージ構造の差異(社会)
- PA037 言い訳方略から見たソーシャルスキルとトラブル処理能力との関係
- 高齢者福祉施設入居者の施設への愛着の構造と形成
- 3次元CADによる製図・設計教育が視点変換行為の形成に及ぼす効果
- PG045 インターンシップ体験が就職活動に対する自己効力感に及ぼす影響
- 投影・構成行為の形成に及ぼす3次元CADによる設計教育の効果
- 254 展開図作成における立体提示モードの効果(2)(発達6,発達)
- 222 投影行為の形成プログラム(発達3,研究発表)
- 351 投影行為の発達 : 視点移動にともなう座標変換ルールの抽出(空間認知,発達)
- 032 展開図作成行為の形成プログラム(空間表象の発達,特定テーマ)
- 製図における投影-構成行為の形成と投影図法の教授=学習
- 305 空間表象の変換操作に関する研究(発達13,研究発表)
- 607 技能の習熟過程に関する研究 : 投影・構成行為の形成過程と行為の構造をめぐって(3)(教授学習1,研究発表)
- 244 技能の習熟過程に関する研究 : 製図技能における投影-構成行為を中心として(1)(発達)
- 544 技能の習熟に関する実験的研究 : サイクルグラフ法による熟練者-未熟練者の動作パターンの比較
- K152 大学生の就職活動における自己効力の変化と活動ヒストリー(口頭セッション25 キャリア・職業)
- 高齢者保健のための2つのパラダイムシフト (特集 高齢者保健のパラダイムシフト)
- E309 コース別学習における授業設計の再検討
- 生活環境におけるエコロジカルマインド評価尺度による意識変容過程と構造分析
- 空間表象課題における座標変換ルールシステム
- 820-2-1 児童の学校外活動が協同意識と社会的スキルに及ぼす影響(社会,口頭発表)