K310 不登校を激減させた方法 : 尺度の作成と小学校と中学校の連携による中一ギャップの予防(その1)(口頭セッション52 不登校)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 工藤 弘

  長野県大町市立仁科台中学校

• 小林 武

  長野県松川中学校

関連論文

• K310 不登校を激減させた方法 : 尺度の作成と小学校と中学校の連携による中一ギャップの予防(その1)(口頭セッション52 不登校)
• 中等教育におけるモデリングの効果に関する最近の研究動向(人文・社会)
• PB2-29 一人一人が自信をもって生徒会活動を行っていく教育カリキュラムの科学的・実践的検討 : 3ヵ年計画での自信の向上と実践(教授・学習)

スポンサーリンク