B-2 マッカーシー・スクリーニングテストの検討 : 鈴木ビネー法を併用した事例について(障害B)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 1989-06-30

著者

• 笹川 宏樹

  奈良県中央児童相談所

• 知念 ともみ

  奈良県高田児童相談所

関連論文

• C-2 児童の読み能力に関する研究(4) : Good ReadersとPoor Readersの読みのメタ認知的知識(教授過程C)
• 234 児童の読み能力に関する研究(3) : メタ・リーデイングの発達(言語習得,発達4,発達)
• 916 児童の読み能力に関する研究(2) : 学業不振児の読み能カ(テストの妥当性I,測定・評価3)
• 915 児童の読み能力に関する研究(1) : 読み能力と知能(テストの妥当性I,測定・評価3)
• 順向抑制の形成におけるCue-overload仮説の検討
• B-2 マッカーシー・スクリーニングテストの検討 : 鈴木ビネー法を併用した事例について(障害B)
• C-4 機能回復訓練行動における効力予期と結果予期の検討(人格C)
• 617 外的・内的生成事象の頻度判断に及ぼす絵と語の効果(理解・カテゴリー,学習2,学習)
• 順向抑制の形成におけるCue-overload仮説の検討
• 4 不安緊張による頻尿の治療過程とSelf-Efficacyの変化(一般演題(1))
• 707 観察学習の運動再生過程に及ぼす概要説明と言語的コメントの効果(学習の原理,学習1,口頭発表)
• 646 モデリングの運動再生過程に及ぼす視覚的フィードバックと言語的情報の効果(自己制御,学習6)
• 登校拒否への社会的スキル訓練の適用とSelf-Efficacyの変化(一般演題(3),口演発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク