図画工作科における現実的疑問・課題の検討(2)
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概要
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教育課程の改善にともない,旧来の美術教育からの脱皮がより強力に指摘されるに至り混迷の状況は深刻である。具体的には,図画工作科の目標の誤解釈やコンセンサス未形成の問題,また,個々の教師の指導内容や方法に関する自信喪失の問題,そして評価の考え方や方法の誤謬等々広範である。放置されてきた教科の必然的混乱かもしれない。ともあれ,こうした状況の詳細については,すでに拙稿「義務教育段階における美術教育の現状と課題に関する一考察」及び「図画工作科における現実的疑問・課題の検討(1)」において論究したところである。したがって,本稿ではそれらを踏まえ今後求めるべき図画工作科像の提示を試みた。
- 日本教科教育学会の論文
- 1994-12-05