2G4-I6 国際協力機構生徒中心の授業の実践とカリキュラムの系統性に配慮した理数科教材作成 : ケニア共和国を事例として(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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概要
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- 2010-09-10
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