1B1-E3 命題が偽であることの説明における学習者による命題解釈の分析(これからの学校教育における説明・証明研究の展望III,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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- 2010-09-10
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