ドイツ教授学における「一般陶冶」の問題 : ノイナーとクラフキーの比較を通して(【一般A-5】教育方法・教育課程(生徒指導・生活指導を含む(3),一般研究発表【A】,発表要旨)
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概要
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- 2010-08-13
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