115 産業・経済に関わる教育への新手法の試み : 第12報 日本人学生と留学生の為の相乗効果的国際教育に関する考察(技術教育・工学教育(3))
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概要
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The subject of paper discusses synergetic/collaborative approaches for international education of both Japanese and international students at Japanese universities. based on the author's experiences as a graduate student at the Pennsylvania State University and in the United States, and international professional experiences thereafter, including teaching in English, among others.
- 一般社団法人日本機械学会の論文
- 2009-12-11
著者
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