グローバル教育における多文化学習の授業方略 : シミュレーション教材「ひょうたん島問題」を事例として

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概要

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• 全国社会科教育学会の論文
• 1997-11-01

著者

• 藤原 孝章

  報徳学園中学・高等学校

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