2I4 英文リーダビリティソフトウェアCheckRead Lightの開発((一般研究2)教材開発,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
我々は2008年に英文リーダビリティ指標の作成・測定プログラムCheckReadを開発した.それは,1)日本の英語教科書を利用した英単語・英熟語の難易度辞書の作成,2)英文リーダビリティ指標の作成,3)英文リーダビリティの測定,が同時に行えるプログラムであった.しかしこのプログラムは多機能なために,リーダビリティの測定だけを行うユーザーからは,多少難しく感じられるものであった.我々はこの印象を払拭するために,リーダビリティ測定の部分をだけを取り出し,インターフェイスを徹底的に簡略化したCheckRead Lightを開発した.このプログラムは画面の端に常駐し,貼り付けと判定のボタンだけで利用できる極めて単純なものである.
- 2010-08-21
著者
関連論文
- 3I4 タイピング速度向上の取り組みと速度変化のパターン分析(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 文系学部における数理系教育の試み(高等教育改革,一般研究5)
- 5I1 文系学部における数理系教育の試み(高等教育改革,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 単語と熟語の難易度を考慮した英文リーダビリティ指標の作成法
- 2I4 英文リーダビリティソフトウェアCheckRead Lightの開発((一般研究2)教材開発,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 2I5 College Analysisにおけるグラフィックエディタの開発((一般研究2)教材開発,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 技術移転における標準化の寄与
- 統計学・経営科学分析システムUASM1 : 基本システム
- 1I1 タイピング速度向上の統計的検証((一般研究1)情報教育(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 4B7 中学校における自主性を伸ばす教育方法の開発(7) : 宝塚市の公立中学校全12校を対象とした事前調査の中間報告(情報教育と情報モラル,新しい教育の波)
- 福山平成大学におけるFDの試み(シンポジウムII「実践的FDプログラムの開発と大学連携」,ミニシンポジウム)
- 福山平成大学におけるFDの試み(II:実践的FDプログラムの開発と大学連携,21世紀の教育改革の行方を探る)
- College Analysisにおける「2変量関数表示ユーティリティ」の構造と機能
- 二次元領域の三角形分割とアダプティブ再分割
- 4C6 英文リーダビリティ測定システムの開発(大学でのICT活用,新しい教育の波)
- 学生授業評価の特徴と結果公表による効果
- 社会システム分析教育用ソフトウェア College Analysis
- 1.日本人英語学習者のためのリーダビリティ測定(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
- 日本の英語教育の課題と可能性 : 歴史研究、国際比較からの提言(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
- 3D2 College Analysisにおける3次元グラフィック出力環境の開発(一般研究 システム開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 3D3 College AnalysisにおけるPERT学習支援プログラムの開発と検証(一般研究 システム開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 4D1 品質管理学習プログラムの開発(一般研究 教材開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 3D5 教育用在庫管理シミュレータの開発(一般研究 システム開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 3D4 College Analysisにおけるフラクタルビューアの開発(一般研究 システム開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- College Analysisにおけるラフ集合分析プログラム : スマートフォン選好についてのアンケート調査結果
- 数理系教育ソフトウェアにおける汎用グラフィックインターフェースの提案
- College AnalysisにおけるPERT学習支援プログラム
- 20E3 College Analysisにおけるラフ集合分析プログラム(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)
- 20E2 HTML5による3D Viewerの開発(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)
- 20E1 College Analysisによるシステムダイナミクス(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)