RT I 食の学びを再構築する : これまでとこれから(<テーマ>子どもの生活実態から出発する授業づくり-自らの授業を問い直す-,家庭科の臨床の知を高めよう,ラウンドテーブル,日本家庭科教育学会第50回大会報告2007)
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概要
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- 日本家庭科教育学会の論文
- 2008-01-01
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