ドイツにおける最近の男女共学批判 : 学校における敗者は男か女か?

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概要

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• 日本福祉大学の論文
• 2005-08-31

著者

• 池谷 壽夫

  日本福祉大学

• 池谷 壽夫

  日本福祉大学子ども発達学部

• 池谷 壽夫

  日本福祉大学社会福祉学部

関連論文

• 広田照幸編著, 『若者文化をどうみるか? 日本社会の具体的変動の中に若者文化を定位する』, アドバンテージサーバー刊, 2008年1月発行, A5判, 261頁, 本体価格1,800円
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• 「子どもが主人公」の「土佐の教育改革」の意義 : 子どもの主体性形成と授業改革
• ドイツにおける男子援助活動から「ジェンダーに公正な教育」を考える(【テーマB-9】ジェンダーと教育,テーマ型研究発表II,発表要旨)
• 高校生のセクシュアリティと性教育の課題
• 1960年代におけるDDRの学校・青少年・家族政策と性教育
• 教養の過去と現在から未来へ
• 「男子援助活動」とは何か? : ドイツにおける男子援助活動をめぐって
• ドイツにおける最近の男女共学批判 : 学校における敗者は男か女か?
• ドイツにおける男女共学の問題点と「反省的男女共学」
• 第3回性教育研究会議と共同研究グループ「性教育学」の設立 : 1960年代DDRにおける性教育の動向(その2)
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• 性教育国際シンポジウムと60年代性教育の成果 : 1960年代DDRにおける性教育の動向(その3)
• 日本の中-大規模中学校における性教育の実態調査
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• 社会主義人格の全面的発達, 女性・家族政策と性教育 : 70年代DDRにおける性教育(その1)
• 性教育の担い手,その方法と特別なテーマをめぐって : 1960年代DDRにおける性教育の到達点と問題点(その2)
• 子ども・青少年の性的発達段階とそれに応じた性教育プログラムの開発 : 1960年代DDRにおける性教育の到達点と問題点(その3)
• 性的健康とパートナーシップのための性教育 : 80年代DDRにおける性教育の特徴と問題点
• 80年代におけるDDRのホモセクシュアル解放をめぐる取り組みとその問題点

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