中国における高校用課本「世界歴史」にあらわれた日本歴史とのかかわりに就いて(II)

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概要

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• 全国社会科教育学会の論文
• 1984-03-15

著者

• 上野 実義

  広島修道大学文学部

関連論文

• II 広島地区(第2部 実験研究によるフレーム・ワークの検討,共同研究「社会科における総合的思考の構造(フレーム・ワーク)の検討」)
• 7 社会科における総合的思考の構造(共同研究の中間報告及び協議会,日本社会科教育研究会第16回研究大会)
• 社会認識教育の実験・実証的研究 : 社会科における総合的思考(第二部 共同研究)
• 総合的思考のフレーム・ワークによる子どもの社会認識の構造の研究(第二部 共同研究)
• II 広島地区報告(総合的思考のフレームワークによる思考評価スケールの研究,第二部 共同研究)
• (2) 中・高校生の歴史的思考力 : 因果関係の総合的把握力について
• 歴史教科書にあらわれた日本の近代化(II) : アメリカ中等学校用教科書を中心として
• 尾鍋輝彦・豊田武・平田嘉三編著,『歴史教育学事典』, ぎょうせい
• VII 広島地区報告 社会科における総合的思考力育成に関する実験的研究(第一部 共同研究「社会科における総合的思考の構造」)
• 歴史意識の研究 : 高校生の歴史的思考力を中心として(研究調査報告)
• 歴史意識の研究 : 中学生・高校生の意識調査(研究調査報告)
• (3) 歴史意識の調査研究 : 中・高校生を中心として : 1. 歴史意識調査研究のねらいと方法
• 高校生の歴史意識 : 歴史的問題意識に関する第三次報告(研究調査報告)
• 第二部 歴史意識の構造性の研究 : 第一次報告(1961年度)補説(中・高校生の歴史意識-歴史的問題意識の調査に関する第二次報告-,研究調査報告)
• 第一部 歴史的問題意識の研究 : 主として地域差・男女差・学年差について(中・高校生の歴史意識-歴史的問題意識の調査に関する第二次報告-,研究調査報告)
• 現代史教育の比較研究(II) : イギリス史教科書における第二次世界大戦
• 中国における高校用課本「世界歴史」にあらわれた日本歴史とのかかわりに就いて(II)
• 中国における高校用課本「世界歴史」にあらわれた日本歴史とのかかわりに就いて(1)(第二部,社会科研究 第30号記念論叢)
• VI 討議内容(第三部 社会科授業過程の改善)
• 5.討議内容(社会科教員養成の諸問題(2),第二部 課題研究)
• 10 歴史教科書の比較研究 : イギリスの現代史教科書を中心としての試み(自由研究発表,日本社会科教育研究会第17回研究大会)
• I はじめに(第1部 フレーム・ワークに対する専門学者の意見,共同研究「社会科における総合的思考の構造(フレーム・ワーク)の検討」)
• 序説(共同研究「社会科における総合的思考の構造(フレーム・ワーク)の検討」)
• I 序説(第一部 共同研究「社会科における総合的思考の構造」)
• 茨城大学教授満井隆行著, 外国史の教育-その史的研究-, 葵書房, 昭和41年12月発行, A5, 282頁, 950円
• 歴史教科書にあらわれた太平洋戦争について(III) : 高等学校教科書の比較研究
• 歴史教科書の研究 : 特にフィリピン史教科書について(研究発表,第9回研究大会)
• 中国歴史教科書にあらわれたる"甲午中日戦争"(日清戦争)について(研究発表,第7回研究大会)

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