教師は講義する
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概要
著者
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高原 博
静岡女子大学
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小笠原 英三郎
静岡大学
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高原 博
静岡女子短期大学
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石田 潔
富士川中学校
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佐野 藤雄
志太教育研究会
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加藤 實
静岡市安東小学校
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石田 潔
県立教育研修所
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佐野 藤雄
志太教組
関連論文
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- 教師は講義する
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- 社会科教育今後の課題
- 探究学習における思考力と構想力との動的関連の発展
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