教員評価とFDとの接点を目指して : 岡山大学の実践を通して(教員評価,課題研究5)

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概要

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• 岡山大学が平成16年度から本格導入している教員の個人評価は2つの大きな特徴を有している.一つは教育領域に重点をおいたボリュームのある入力作業を通じて教員各自が自らの教育実績を振り返り学生による授業評価の結果なども踏まえて不断の改善につなげようとすることでFDの一環としていることであり,今一つは,それとの関連で,とかく評価といえば登場しやすいPDCAサイクルにこだわらず,いわばDCAサイクルの形をとっていることである.

• 2009-12-25

著者

• 橋本 勝

  岡山大学教育開発センター

• 橋本 勝

  岡山大学教育学部

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