PE068 生徒の授業参加・注意喚起に対して教師の感情表出が作用する機能 : 中学校の授業事例を対象として

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概要

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著者

• 木村 優

  福井大学大学院教育学研究科

• 木村 優

  東京大学大学院教育学研究科

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